{"id":37039,"date":"2024-12-06T13:27:45","date_gmt":"2024-12-06T13:27:45","guid":{"rendered":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/tecnologia\/una-cientifica-construyo-un-coche-para-ensenar-a-conducir-a-unas-ratas-no-solo-salio-bien-ahora-no-quieren-dejar-de-hacerlo\/"},"modified":"2024-12-06T13:27:45","modified_gmt":"2024-12-06T13:27:45","slug":"una-cientifica-construyo-un-coche-para-ensenar-a-conducir-a-unas-ratas-no-solo-salio-bien-ahora-no-quieren-dejar-de-hacerlo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/?p=37039","title":{"rendered":"Una cient\u00edfica construy\u00f3 un coche para ense\u00f1ar a conducir a unas ratas. No solo sali\u00f3 bien, ahora no quieren dejar de hacerlo"},"content":{"rendered":"
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La historia comenz\u00f3 hace varios a\u00f1os con un experimento innovador<\/a>. La premisa promet\u00eda emociones fuertes, \u00bfy si le construimos a unas ratas un veh\u00edculo para aprender a conducir? S\u00ed, aunque ense\u00f1ar a ratones<\/a>, en este caso a conducir peque\u00f1os autos en un laboratorio, pueda parecer el inicio de una pel\u00edcula familiar, la situaci\u00f3n no solo fue real, ha ido avanzando hasta un punto sorprendente.<\/p>\n

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Ratas al volante.<\/strong> El proyecto, iniciado hace unos a\u00f1os, est\u00e1 dirigido por Kelly Lambert, neurocient\u00edfica de la Universidad de Richmond. \u00bfC\u00f3mo? La primera versi\u00f3n fue un coche hecho de un recipiente de cereal<\/a>. Al parecer, los ratones aprendieron a conducir tirando de un alambre que actuaba como acelerador y usando barras de cobre que les permit\u00edan girar a la izquierda, al centro o a la derecha.<\/p>\n

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Motivados por las recompensas (el equipo les daba cereales Froot Loops<\/a>), demostraron habilidades inesperadas, conduciendo cada vez con mayor precisi\u00f3n hacia sus objetivos<\/a>. No solo eso. Contaban en su trabajo inicial que los ratones criados en entornos enriquecidos aprendieron m\u00e1s r\u00e1pido, confirmando en el experimento que los ambientes complejos fomentan la neuroplasticidad<\/a>, la capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar.<\/p>\n

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Ratones m\u00e1s y m\u00e1s felices. <\/strong>Durante la pandemia, Lambert not\u00f3 que los ratones parec\u00edan cada vez m\u00e1s emocionados ante la perspectiva de conducir. Se acercaban a sus jaulas con entusiasmo evidente, lo que llev\u00f3 al equipo a preguntarse si estaban experimentando algo similar a la anticipaci\u00f3n o la alegr\u00eda<\/a>. Esto inspir\u00f3 un cambio de enfoque, de estudiar los efectos del estr\u00e9s cr\u00f3nico a investigar c\u00f3mo las experiencias positivas moldean el cerebro de las criaturas.<\/p>\n

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Experiencias positivas. <\/strong>Entonces el equipo dise\u00f1\u00f3 el programa \u00abWait For It\u00bb<\/a>, que introdujo periodos de espera antes de las recompensas<\/a> para aumentar la anticipaci\u00f3n. Los ratones esperaban antes de recibir golosinas o entrar en \u00e1reas de juego, y se a\u00f1adieron desaf\u00edos como descascarar semillas.<\/p>\n

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\u00bfQu\u00e9 encontraron? Los resultados iniciales mostraron que los ratones que esperaban recompensas desarrollaban un estilo cognitivo m\u00e1s optimista<\/a>, resolv\u00edan problemas con mayor audacia y presentaban mejoras en tareas cognitivas. Esto se atribuy\u00f3 a cambios en la qu\u00edmica cerebral, similares a los efectos de los medicamentos, un concepto que el equipo denomin\u00f3 como \u00abbehaviourceuticals<\/a>\u00ab.<\/p>\n

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Rat Car II. <\/strong>En la siguiente fase del estudio, los ratones recibieron veh\u00edculos mejorados, dise\u00f1ados por el departamento de rob\u00f3tica de la universidad. Estos ten\u00edan cables a prueba de mordiscos, neum\u00e1ticos resistentes y palancas ergon\u00f3micas<\/a> para facilitar la conducci\u00f3n. Adem\u00e1s de hacer el proceso m\u00e1s sofisticado, los nuevos veh\u00edculos permitieron evaluar de manera m\u00e1s precisa el comportamiento de los ratones.<\/p>\n

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En los experimentos actualizados, se les dio a las criaturas la opci\u00f3n de tomar un camino corto y directo hacia su recompensa, o elegir uno m\u00e1s largo que implicaba conducir. Sorprendentemente, dos de los tres ratones optaron por el camino m\u00e1s largo y condujeron hacia su premio, sugiriendo que el placer de la experiencia en s\u00ed misma jugaba un papel importante<\/a>. Incluso antes de que el veh\u00edculo tocara el suelo, algunos ratones activaban la palanca del acelerador con entusiasmo, mostrando signos claros de anticipaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n

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S\u00ed, quer\u00edan seguir y seguir conduciendo.<\/p>\n

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