{"id":49092,"date":"2025-02-09T13:40:18","date_gmt":"2025-02-09T13:40:18","guid":{"rendered":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/tecnologia\/hace-anos-mexico-aposto-por-ofrecer-jornadas-escolares-mas-largas-para-los-ninos-provoco-un-aumento-de-los-divorcios\/"},"modified":"2025-02-09T13:40:18","modified_gmt":"2025-02-09T13:40:18","slug":"hace-anos-mexico-aposto-por-ofrecer-jornadas-escolares-mas-largas-para-los-ninos-provoco-un-aumento-de-los-divorcios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/?p=49092","title":{"rendered":"Hace a\u00f1os M\u00e9xico apost\u00f3 por ofrecer jornadas escolares m\u00e1s largas para los ni\u00f1os. Provoc\u00f3 un aumento de los divorcios"},"content":{"rendered":"
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Hace un tiempo un grupo de economistas de la Universidad de Tennessee<\/a> se hizo una pregunta peculiar<\/a>, por los conceptos e ideas que combina y tambi\u00e9n sus implicaciones: \u00bfinfluye la jornada escolar de los hijos en la tasa de divorcio<\/a> de los padres? Si el tiempo que los ni\u00f1os pasan en la escuela afecta claramente<\/a> a la din\u00e1micas de las familias, condicionando aspectos tan b\u00e1sicos como las horas de las que disponen los adultos para otras tareas, \u00bfinterfiere ese factor en las rupturas de pareja? Y si es as\u00ed, \u00bfc\u00f3mo? \u00bfY por qu\u00e9?<\/p>\n

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Tras cruzar datos escolares y de separaciones registrados durante varios a\u00f1os en M\u00e9xico, las expertas llegaron a una conclusi\u00f3n curiosa<\/a>: la ampliaci\u00f3n de las jornadas escolares o tener un mayor acceso a escuelas con horarios extendidos s\u00ed parece afectar a las tasas de divorcio. Las aumenta.<\/p>\n

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Jornadas escolares (y algo m\u00e1s)<\/strong>. A lo largo de los a\u00f1os se han publicado art\u00edculos (muchos) sobre c\u00f3mo los diferentes modelos de jornada escolar afectan<\/a> a los alumnos, su rendimiento<\/a>, el abandono escolar<\/a> o el \u00abbienestar infantil\u00bb<\/a>. El debate es viejo<\/a> y enra\u00edza en un dilema sobre el que han corrido r\u00edos de tinta<\/a>: \u00bfjornada escolar continua o partida? Hay quien asegura que esa respuesta tiene implicaciones que van mucho m\u00e1s all\u00e1 de las aulas, como la brecha de g\u00e9nero<\/a>, las diferencias<\/a> de oportunidades o la pobreza familiar<\/a>.<\/p>\n

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Un nuevo factor: los divorcios<\/strong>. Mar\u00eda Padilla-Romo, Cecilia Peluffo y Mariana Viollaz, de la Universidad de Tennessee, han sumado otra variable a la compleja ecuaci\u00f3n de la jornada escolar y sus derivadas<\/a>: las separaciones. Y lo han hecho partiendo de una pregunta muy espec\u00edfica: \u00bfC\u00f3mo afecta la ampliaci\u00f3n de la jornada lectiva a las tasas de divorcio?<\/p>\n

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Para averiguarlo echaron mano b\u00e1sicamente de dos fuentes, los registros estad\u00edsticos de rupturas matrimoniales y datos escolares sobre la ampliaci\u00f3n de la jornada escolar en las escuelas primarias p\u00fablicas. En M\u00e9xico encontraron bases de datos para ambos frentes, as\u00ed que el pa\u00eds acab\u00f3 convirti\u00e9ndose en su particular (y enorme) laboratorio. Los datos que obtuvieron e interpretaci\u00f3n acaban de plasmarlos en un ensayo<\/a> publicado en Journal of Public Economics<\/em>.<\/p>\n

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\u00bfPero qu\u00e9 analizaron?<\/strong> Las investigadoras aprovecharon un fen\u00f3meno que jug\u00f3 en su favor: la \u00abexpansi\u00f3n a gran escala\u00bb<\/a> del modelo de Escuela a Tiempo Completo<\/a> (full-time schools, <\/em>o ETC, con una \u00abjornada extendida\u00bb<\/a> de entre seis y ocho horas<\/a>) en los municipios mexicanos de 2007 a 2016. Para ser m\u00e1s precisos, las economistas recurrieron a datos censales del seguimiento del programa ETC<\/a> de la Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica que se correspond\u00edan con el curso 2007\/2008, en el que empez\u00f3 a aplicarse<\/a>, y el 2015\/2016.<\/p>\n

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Luego compararon el grado de implantaci\u00f3n de ese programa de jornada escolar expandida por municipios y se fijaron en las mujeres en tr\u00e1mites de divorcio que hab\u00eda en cada una de esas localidades. En resumen, cruzaron datos. La informaci\u00f3n sobre rupturas matrimoniales la obtuvieron del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda mexicano (INEGI<\/a>), donde consultaron los casos tramitados entre 2000 y 2016.<\/p>\n

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Y lleg\u00f3 la sorpresa<\/strong>. Tras trabajar con los diferentes registros, las investigadores descubrieron que parece haber una relaci\u00f3n marcada<\/a> entre la prolongaci\u00f3n de la jornada escolar en los centros de primaria y las rupturas. Al menos en M\u00e9xico. \u00abEncontramos que la ampliaci\u00f3n de la jornada lectiva en 3,5 horas provoca un aumento significativo de las tasas de divorcio\u00bb, explican las economistas en su art\u00edculo<\/a>. \u00abAdem\u00e1s, el efecto se incrementa con cada a\u00f1o de exposici\u00f3n de los municipios a la escolarizaci\u00f3n a tiempo completo\u00bb.<\/p>\n

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Un tendencia bien calibrado<\/strong>. Las expertas van m\u00e1s all\u00e1<\/a> y comparten sus c\u00e1lculos sobre la relaci\u00f3n entre ambos factores, jornadas lectivas amplias y rupturas. \u00abEncontramos que, como resultado de un aumento medio de la disponibilidad de ETC de 24 puntos porcentuales, la tasa de divorcios aument\u00f3 en 0,041 divorcios por cada 1.000 individuos (un incremento del 12,6 en relaci\u00f3n con los divorcios en los municipios tratados el a\u00f1o anterior a la apertura del primer ETC)\u00bb.<\/p>\n

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Es m\u00e1s, las investigadores incluso aprecian que \u00abel efecto aumenta con el tiempo\u00bb y el incremento en la tasa de divorcios es m\u00e1s elevado cuando las familias disfrutan de las jornadas lectivas m\u00e1s largas durante siete a\u00f1os.<\/p>\n

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\u00abNuestras principales estimaciones sugieren que la disponibilidad de ETC<\/a> dio lugar a 23.119 divorcios adicionales entre 2009 y 2016, o aproximadamente el 4,7% del n\u00famero total de divorcios presentados durante ese per\u00edodo de tiempo\u00bb, abunda el estudio<\/a>. Sus autoras detectaron adem\u00e1s otra tendencia clave: las jornadas escolares m\u00e1s largas dieron pie a tasas de divorcio mayores en zonas en las que imperaban sobre todo normas sociales menos tradicionales sobre el matrimonio, los divorcios y el trabajo femenino.<\/p>\n

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La pregunta: \u00bfPor qu\u00e9?<\/strong> Alargar unas horas el tiempo que los ni\u00f1os de primaria pasan en sus escuelas puede parecer un tema menor, una decisi\u00f3n de alcance limitado y con efectos limitados al \u00e1mbito educativo, pero el art\u00edculo<\/a> de Padilla-Romo y sus compa\u00f1eras sugiere que no es as\u00ed. Quiz\u00e1s sean unas horas, pero influyen m\u00e1s all\u00e1 de las aulas. Y el motivo es que esa ampliaci\u00f3n de las jornadas escolares es a su modo \u00abuna subvenci\u00f3n impl\u00edcita para el cuidado de los hijos\u00bb.<\/p>\n

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Al tener a sus hijos durante un per\u00edodo amplio en las escuelas \u2014en su web el Gobierno mexicano se\u00f1ala que en las ETC se trabaja con los ni\u00f1os de 8.00 a 16.00 h<\/a>\u2014 los padres disponen de m\u00e1s tiempo. Sobre todo las mujeres, en las que recae habitualmente<\/a> el cuidado de los reto\u00f1os. Y esas horas pueden emplearlas en trabajar fuera de sus hogares, a cambio de un salario que refuerza su independencia econ\u00f3mica.<\/p>\n

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Aunque las investigadoras reconocen que el mayor empleo entre las mujeres pueden tener otras consecuencias, como generar \u00abconflictos\u00bb, que las madres con una \u00abpareja abusiva\u00bb permanezcan menos tiempo expuestas a ella o sencillamente aumentar al flujo de dinero que entra en casa, lo que facilita afrontar los gastos que conlleva un divorcio y separaci\u00f3n, las investigadoras sugieren que el factor econ\u00f3mico es fundamental para entender el fen\u00f3meno.<\/p>\n

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\u00abUna fracci\u00f3n desproporcionada\u00bb<\/strong>. \u00abLas madres y otras integrantes femeninas de la familia dedican una fracci\u00f3n desproporcionada de su tiempo al cuidado de los ni\u00f1os. Las jornadas escolares m\u00e1s largas les proporcionan un aumento de su dotaci\u00f3n de tiempo efectivo, lo que se traduce en mejores oportunidades de adquirir ingresos individuales\u00bb, zanjan<\/a> las tres autoras del estudio. \u00abComo resultado, es probable que se alteren las posiciones de negociaci\u00f3n en el hogar\u00bb.<\/p>\n

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\u00abNuestros resultados muestran que la extensi\u00f3n de la jornada escolar dio pie a tasas de divorcio m\u00e1s altas en \u00e1reas con normas sociales menos tradicionales sobre el matrimonio, divorcio y la prioridad de las mujeres en los puestos de trabajo, donde la falta de acceso a guarder\u00edas era m\u00e1s probable que impusiera restricciones a la disoluci\u00f3n de matrimonios. Documentamos que el resultado se debe en gran medida a mujeres de hogares con hijos en edad escolar\u00bb.<\/p>\n

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No tan sorprendente<\/strong>. La conclusi\u00f3n de las investigadores de Tennessee es interesante, pero entronca con otros estudios previos<\/a> que ya apuntaban la relaci\u00f3n entre la jornada escolar, la econom\u00eda dom\u00e9stica y la situaci\u00f3n de las mujeres.<\/p>\n

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En 2022 un informe<\/a> elaborado por expertos del Centro de Pol\u00edticas Econ\u00f3micas de Esade lleg\u00f3 a la conclusi\u00f3n de que la jornada escolar continua, concentrado en las ma\u00f1anas, tiene dos efectos en los hogares: una p\u00e9rdida de ingresos para las familias que estimaban en 8.048 millones al a\u00f1o y un aumento de la brecha de g\u00e9nero derivado de que el 66,4% del tiempo de cuidado de los menores lo asumen las mujeres.<\/p>\n

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Im\u00e1genes | Alberto Casetta (Unsplash)<\/a><\/p>\n

En Xataka | Las separaciones entre personas de m\u00e1s de 50 a\u00f1os est\u00e1n creciendo. Y hay dos palabras que lo explican: divorcio gris<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n

Ver fuente<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hace un tiempo un grupo de economistas de la Universidad de Tennessee se hizo una pregunta peculiar, por los conceptos e ideas que combina y tambi\u00e9n sus implicaciones: \u00bfinfluye la jornada escolar de los hijos en la tasa de divorcio de los padres? Si el tiempo que los ni\u00f1os pasan en la escuela afecta claramente […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":49093,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-49092","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tecnologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49092","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=49092"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49092\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/49093"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=49092"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=49092"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/enfoquenoticioso.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=49092"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}